《心是莲花》缘起
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佛光山日文佛學院(2)

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口 譯

  目標:訓練日翻中、中翻日人才,經由不斷熟捻日本人的語言習慣、遣詞用句進而能流利的用日語在正式場合表達。課程:兩人一組,每星期一人以日語致詞、講演,一人以中文翻譯。教材:《星雲法語》(日版)、《致詞講演集》(日版)。進度:期中考前~致詞;期中考後~講演。

文法

  目標:通過日語能力測驗(日語托福)。課程:每週二~三個單元。教材:「日語能力測驗一、二、三級對茦」。

進度:二年級~一級;一年級~二、三級。

會 話

目標:能以日語在日常生活中自由交談、介紹佛光山。

課程:常用日語(日籍老師)、巡山日語。

教材:「輕鬆說日語」、「日語巡山手冊」。

進度:教材上完。

教史

目標:了解日本佛教發展傳承,以作為日本弘法的基本認識。

課程:一系列上完簡易日本佛教史。

教材:《日本佛教史》(日版)。

進度:兩學期上完。

日本佛教現況

目標:了解日本佛教發展現況,以作為日本弘法的參考。

課程:導讀每週「中外日報」重要消息。教材:《中外日報》(日版)。

進度:教材上完。

日本文化

目標:日籍老師以最近發生的時事,訓練同學聽、說能力。

課程:研討時事。

進度:每週二個主題。

日語專題討論

課程:同學每一人任一堂課的主席,以日語發表專題,以日語研討,加強日語發表能力。

教材:日語時事雜誌、星雲法語。

進度:每週三次。

另外,學院在教務及學務方面也策劃了教材和學習的機會,著重營造日文環境,在二十四小時內,皆浸淫在日文天地中目前已陸續編用以下教材:

1.編出日語巡山手冊(1小時版、2小時以上版)

2.編出日文班生活日語手冊

3.製作日語生活情境

4.製作日文班歷屆作品集

5.製作日語教師指導手冊(初級、中級、生活篇)

6.編製教具

在學務工作上透過學院叢林化、建教合作方式,令同學熟悉叢林四十八單職事工作。參與的範圍有:

1.援普賢寺常住典座.行堂.香燈.櫃台值班

2.支援消災法會、共修法會、大悲懺、八關齋戒、旗津梁皇法會、禪淨密三修法會...。

3.教授日語班三個班級、美勞班、舞蹈班