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《高僧传》的史料、语料价值及重新校理与研究(5)

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   具体校理研究步骤是:
   (1)以大正藏本《高僧传》为底本,穷尽性地收集国内外《高僧传》的各种版本,并参以六朝史书、笔记小说、相关的佛教典籍(如僧录、僧史、寺院志、汉译佛典等)以及出土碑刻、墓志、敦煌文献等材料,对中华本(以大正藏为底本)依然存在的错、讹、衍、夺、倒、乱情况作仔细校理,并写出详细的校语。如数本均通,一时难以定夺者,亦如实注明。争取使该校本成为现阶段最好的本子。
   (2)根据校理情况,对全书重新进行断句,并用新式标点标示。
   (3)对全书的人名、地名、寺名、佛教术语、典故以及重要事件,特别是具有中古特色的语词、语法现象均作详细注释,并引时代相近的材料加以佐证,体现出汉语史的特色。对高僧的生卒年代、重要事件的年代,均作进一步考证,以期在研究质量上有较大突破。
   (4)书后附僧名、地名、寺名及注释语词汉语拼音索引,以便检索。
   (5)在校注的基础上,对《高僧传》的词汇进行系统研究,在共时描写的同时,作历时的比较分析,探源寻流,阐明《高僧传》词汇的特色,以及它在汉语词汇史研究上的价值。